Internalisasi Nilai Ngayah Melalui Pelatihan Tari Rejang Dewa Dalam Membangun Karakter Peserta Didik
Keywords:
Kata Kunci: Ngayah, Pendidikan Karakter, dan Tari Rejang DewaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman serta menanamkan nilai ngayah pada peserta didik dalam berkehidupan sosial dimasyarakat melalui pelatihan tari Rejang Dewa agar peserta didik lebih memahami nilai ngayah khususnya nilai tulus ikhlas dan mampu menerapkannya dengan baik. Kajian ini menggunakan pendekatan metode kualitatif yang mana data dikumpulkan dengan wawancara langsung terhadap 1 orang pemangku dan 2 orang pelaku seni di kota Bandar Lampung yang terlibat secara langsung dan aktif dalam kegiatan agama Hindu dan berkesenian. Data yang terkumpul dianalisis dan ditriangulasi dengan membandingkan dan mengkontraskan untuk menjawab rumusan masalah. Penelitian ini menemukan bahwa (1)Melalui pelatihan tari Rejang Dewa internalisasi nilai ngayah kepada siswa di sanggar tari Sekar wawai dapat di lakukan, (2)Proses internalisasi nilai ngayah kepada siswa sanggar tari Sekar Wawai diterapkan melalui penjelasan teori nilai ngayah dan penjelasan makna makna dari setiap ragam gerak yang terdapat dalam tari Rejang Dewa dan (3)Estetika timur dapat membangun karakter dengan baik melalui pelatihan tari rejang dewa pada siswa sanggar tari Sekar Wawai.Downloads
References
Abdul majid, Dian andayani. Pedidikan karakter dalam perspektif Islam.
(Bandung: Insan Cita Utama, 2010), hlm. 11
Ahmad Tafsir, Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam, (Bandung: PT Remaja
Rosdakarya, 2005), h.24.
Albertus, Doni Koesoema, 2010 Pendidikan Karakter Strategi Mendidik Anak di
Zaman Global, (Jakarta: PT.Grasindo,), h.5.
Bauman, W..R. 1994: Microbbiology with disease by taxonomy 3th edition,
Pearson: Sanfransisco, h. 255
Cudamani. 1993. Pengantar Agama Hindu. Jakarta : Hanuman Sakti
D. Marimba, 1989 Pengantar Filsafat Pendidikan Islam, (Bandung: Al-Ma‟arif,),
h. 19.
Dharma Kesuma, et.al, Pendidikan Karakter Kajian Teori dan Praktik di Sekolah
(Bandung: Remaja Rosdakarya, 2011), 6.
Dharmayuda, I. M.S 1995. Kebuayaan Bali: Pra Hindu, Masa Hindu, dan Pasca
Hindu, Denpasar: CV Kayumas Agung. h. 5
Doni Koesoema A. 2007 Pendidikan Karakter: Strategi Mendidik Anak di Zaman
Modern. Grasindo : Jakarta, h. 80
Eliade, Mircea, Sakral dan Profan terj. Nurwanto. 2002, Yogyakarta: Fajar
Pustaka Baru,.h. 3
Heri Gunawan, Pendidikan Karakter Konsep dan Implementasi,
(Bandung:Alfabeta, 2012) , h.23-24. Pendidikan Karakter Konsep dan Implementasi. (Bandung:
Alfabeta, 2012), 30.
Kadjeng, I Nyoman (ed). 1988 Sarasamuscaya : Paramita Surabaya.
Ki Hadjar Dewantara. Pendidikan. (Yogyakarta: Majelis Luhur Persatuan Taman
Siswa), h. 14.
Kurniawan, Syamsul.2013. Pendidikan Karakter Konsepsi dan Implementasi
Secara Terpadu di Lingkungan Keluarga, Sekolah, Peguruan Tnggi, dan
Masyarakat. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.h.39
Mantra, Ida Bagus. 1967. Bhagawadgita. Penerbit Parisadha Hindu Dharma:
Denpasar.
Nasikun 2004, Sistem Sosial Indonesia, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. h. 15
Nila, Ketut. 1991. Santi Parwa 1 dan Santi Parwa 2. Denpasar: PT.Upada Sastra.
Mochtar Buchori, Character Building dan Pendidikan Kita. Kompas
Muslih, Pendidikan Karakter, h.29
Purwadinata. 1967. Psikologi Pendidikan dengan Pendidikan Baru. Bandung:
Remaja Rosdakarya, h. 24
Soedarsono, R.M. 2010. Seni Pertunjukan Indonesia di Era Globalisasi,
Yogyakarta: Gajah Mada Universuty Press. h.133
Said dalam Sukatman. (2009) Butir-butir tradisi lisan Indonesia. Yogyakarta:
Laksbang Pressindo
Sudirman N, Ilmu Pendidikan, (Bandung: Remaja Rosdakarya, 1987), h. 4.
Sujarweni, Wiratna. 2014. Metodologi penelitian: Lengkap, praktis, dan mudah
dipahami. Yogyakarta: PT Pustaka Baru, h.38
Thomas Lickona, Educating For Character: How Our School Can Teach Respect
and Responsibility, (New York:Bantam Books,1992) , h. 12-22.
UU RI Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen serta UU RI No. 20 Tahun 2003
tentang Sisdiknas, Ibid. h. 74
Yahya Khan. Pendidikan Karakter Berbasis Potensi Diri: Mendongkrak Kualitas
Pendidikan. (Yogyakarta: Pelangi Publishing, 2010), h. 1
--------------, Pendidikan Karakter Berbasis Potensi Diri, (Yogyakarta : Pelangi
Publishing, 2010), h. 34.
Yudabakti, I Made & I Wayan Watra. 2007. Filsafat Seni Sakral Dalam
Kebudayaan Bali. Surabaya :Paramita. h.68
http://aryforniawan.blogspot.com/2012/06/fungsi-dan-tujuan-pendidikan-
karakter.html
Zainul Miftah, Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Bimbingan dan
Konseling (Surabaya: Gena Pratama Pustaka, 2011), 37.
Rahardjo, M. 2010. Jenis dan Metode Penelitian Kualitatif.
http://mudjiarahardjo.com/artikel/215. html?task=view.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Jurnal Pendidikan Agama

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
License Terms : CC Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0





