Peran Pendidikan Hindu Dalam Menyikapi Tekanan Sosial Dan Tindakan Bunuh Diri: Studi Di Kecamatan Gading Rejo
Keywords:
Kata Kunci: Pendidikan Hindu, Tekanan Sosial, Bunuh Diri, Ketahanan MentalAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Pendidikan Hindu dalam memberikan proteksi mental terhadap tekanan sosial yang memicu tindakan bunuh diri di Kecamatan Gading Rejo, Kabupaten Pringsewu. Fenomena bunuh diri yang dipicu oleh tekanan sosial menunjukkan adanya tantangan besar dalam internalisasi nilai-nilai agama di kehidupan praktis. Dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif, penelitian ini menggali data melalui wawancara dan observasi terhadap tokoh agama dan praktisi pendidikan Hindu di lokasi penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pendidikan Hindu berperan penting melalui penguatan konsep Karma Phala dan Sraddha sebagai landasan ketahanan diri. Namun, efektivitasnya sangat bergantung pada pola penyampaian materi yang harus relevan dengan problem sosiologis masyarakat setempat. Penelitian ini merekomendasikan perlunya integrasi antara bimbingan konseling psikologis dengan nilai-nilai pendidikan Hindu untuk menciptakan sistem dukungan (support system) yang lebih kuat bagi umat yang mengalami tekanan sosial berat.Downloads
References
Atmaja, I. N. S. (2020). Teologi Hindu dalam Kehidupan Modern. Denpasar: Pustaka Bali Post.
Dirjen Bimas Hindu. (2020). Panduan Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti untuk Tingkat Menengah. Jakarta: Kementerian Agama Republik Indonesia.
Donder, I. K. (2009). Teologi dan Komparasi Agama Hindu. Surabaya: Paramita.
I Nyoman Santiawan. (2021). Implementasi Catur Asrama Dalam Mencapai Tujuan Hidup (Catur Purusa Artha). Widya Aksara : Jurnal Agama Hindu, 26(2), 294–302. https://doi.org/10.54714/widyaaksara.v26i2.170
Merton, R. K. (1968). Social Theory and Social Structure. New York: Free Press. (Sebagai rujukan untuk Strain Theory).
Pemerintah Kabupaten Pringsewu. (2024). Laporan Tahunan Profil Sosial Demografis Kecamatan Gadingrejo. Pringsewu: BPS Pringsewu.
Santiawan, I. N. (2023). Kajian Ontologi, Epistimologi Dan Aksiologi Canang Sari Study Of Ontology, Epistimology And Axiology Of Canang Sari. Widya Aksara: Jurnal Agama Hindu, 28(2), 136–145. https://doi.org/https://doi.org/10.54714/widyaaksara.v28i2
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kualitatif: Untuk Penelitian yang Bersifat Eksploratif, Enterpretatif, Interaktif dan Konstruktif. Bandung: Alfabeta.
Wiana, I. K. (2004). Cara Pandang Hindu terhadap Bunuh Diri: Perspektif Tattwa dan Susila. Denpasar: Yayasan Dharma Naradha.
Windia, W. P. (2018). "Banjar sebagai Support System dalam Ketahanan Sosial Umat Hindu di Lampung". Jurnal Studi Hindu-Indonesia, 12(2), 145-160.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Jurnal Pendidikan Agama

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
License Terms : CC Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0




